咬完几句有用书,可充饮食;
养成数竿新生竹,直似儿孙。
[清代书画家郑
板桥的家教联语,意思是:教育儿孙做人要象竹子一样虚心有节,刚直不阿。]
好(hǎo)读书不好(hào)读书;
好(hào)读书不好(hǎo)读书。
[明朝著名文学家和书画家徐渭晚年撰写的家教奇联。意思是:少年时期正是读书好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书。年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读书。]
少读书,便是低天分;
行刻薄,真乃大糊涂。
[清代文人王之春家教联。意思是:人没有天生的低天分,一个人天分的高低全在于后天的用功如何。天分低是因为自己少读书的缘故。主要目的是为了勉励儿孙要多读书。]
劳逸妥安排健康多福;
油盐休浪费勤俭持家。
[现代作家老舍曾给女儿写过的一副对联。在勉励女儿克勤克俭的同时,充分体现了老一辈对儿女生活的无比关心和希望。]
读书好练武好学好更好;
创业难当权难知难不难。
[明朝嘉靖皇帝朱厚熄幼时很贪玩,不爱读书。他父亲兴王心中很担忧,气得将朱厚熄关在书房里,罚他抄写以上这幅家教对联,规定每天要抄一百遍,不完成就要受鞭笞。朱厚熄整整抄了一百天,终于悟出了父亲的苦心,痛心大哭,跑到父亲面前跪下请罪。从此,朱厚熄用功读书,并把这副对联挂在书房里,作为座右铭。]
创业难,守业亦难,明知物力维艰,事事莫争虚体面;
居家易,治家不易,欲自我身作则,行行当立好规模。
[无产阶级革命家吴玉章曾撰写的一幅教子联。。上联教育儿孙后辈要艰苦创业,勤俭持家,切不可追求虚荣、奢侈讲排场。下联指出做长辈的人要以身作则,身教重于言教,处处做出好样子,成为后辈效仿的楷模。]
欲除烦恼须无我;
历尽艰难好作人。
[冯玉祥写给将要出国的儿子冯洪国的一幅联。]
莫学芙蓉空有面;
应效芬芳发自心。
[郭沫若写给侄媳魏蓉芳的联语,就魏蓉芳名字中“蓉”和“芳”二字喻意勉励侄媳不要只顾穿着打扮,而要丰富充实自己,做有真才实学的人。]
形之正,不求影之直而影自直;声之平,不求响之和而响自和;德之崇,不求名之远而名自远。
——意林
静中静非真静,动处静得来,才是性天之真境;
乐处乐非真乐,苦中乐得来,才是心体之真机。
[意思是:在悄然无声的环境中所得到的安静,不是真正的安静,在喧闹骚动中能保持宁静的心情,才算达到天性原本的真境界;在快乐的环境中得到的快乐,不是真快乐,只有在艰苦的环境中仍然保持乐观的态度,才算获得心性原本的真机趣。出自洪应明《菜根谭》。]
处富贵之地,要知贫贱的痛痒; 当少壮之时,须念衰老的心酸。
[意思是:在富有高贵的境地,必须知道贫贱的艰难痛苦;在年轻力壮的时候,应当念及衰老的辛酸苦楚。出自洪应明《菜根谭》。]
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