我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们想得的幸福。我们必须有一个“农民甘苦化的心”，才能为农民服务，才配担负改造乡村生活的使命。

    我们的孩子都从老百姓中来，他们还是要回到老百姓中去，以他们所学的东西贡献给老百姓，为老百姓造福利。

——陶行知    

    一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。要想使农人得到幸福，必须使教育普及到农村，人人受教育，使农民做一个现代人，取得现代的知识，学会现代的科学技术。

——陶行知    

    我们必须拿着现代文明的钥匙，才能继续不断地去开发现代文明的宝库，保证川流不息的现代化。这个钥匙便是活用的文字符号和求进的科学方法。普及教育运动之最大使命，便是把这个钥匙从少数人的手里拿出来交给大众。

——陶行知    

    要办供给人生需要的教育，人生需要什么，我们就教什么。

——陶行知    

    知识是变成空气，人人得而呼吸；知识是变成甘霖，处处得其滋润；知识是变成太阳光，照着群众向前行进。

——陶行知    

    中国乡村教育走错了路！他教人离开乡下往城里跑，他教人吃饭不种稻，穿衣不种棉，做房子不造林；他教人羡慕奢华，看不起务农；他教人分利不生利；他教农夫子弟变成书呆子；他教富的变穷，穷得变得格外穷；他教强的变弱，弱的变得格外弱。前面是万丈悬崖，同志们务必把马勒住，另找生路。

——选自陶行知1926年12月    

《中国乡村教育之根本改造》   

    中国乡村教育的生路就是建设适合乡村实际生活的活教育。这种活的教育，不是教育界或任何团体单独办得成功的。我们要有一个大规模联合，才有希望成功。那应当联合中之最应当联合的，就是教育与农业携手。

——陶行知    

    中国乡村教育之所以没有实效，是因为教育和农业都是各干各的，不相闻问。教育没有农业，便成为空洞的教育，分利的教育，消耗的教育。农业没有教育，就失去了促进的媒介。

——陶行知    

    乡村教育之能否改造，最要紧的是要问我们肯不肯把整个的心献给乡村儿童。倘使我们肯把整个的心捧出来献给乡村儿童，那么，无论如何困难，必有达到目的之一日。

——选自陶行知《晓庄试验乡村    

  师范学校的第一年》   

   （晓庄学校的培养目标是：）健康的体魄，农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴趣，改造社会的精神。

——陶行知    

    有个学校真奇怪，小孩自动教小孩；七十二行皆先生，先生不在学如在。

   ［晓庄学校被查封后，孩子们自己组织起来办了一所小学，叫做佘儿岗儿童自动学校，互教互学，校长老师都是小孩子自己担任。陶行知为此写了这首诗。］

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