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牛被绳缚而不是解脱，人被俗务纠缠而不是超脱，一理通百事啊。 教育谚语
我们的人生，不也常常被那些无形的绳子牵住吗？名利是绳，贪欲是绳，嫉妒和褊狭都是绳。摆脱 教育警语
为了使自己能经常保持一种宁静泰然的心境，找一点精神上的寄托是很需要的。
——罗兰
所谓寄托，完全是属于你私人灵魂深处的东西。它不一定有很大的意义，不一定有什么积极的目的，它只是你精神上的一片私人的园地，是你灵魂的一个小小的避风港，是你躲避世俗牵绊的堡垒，是你可以在那里找到自己，和自己心灵恳谈的一个秘密的花园。
教育箴言
会处理生活的人，一定懂得怎样给自己安排一片不受干扰的属于自己的小天地。在这里，你可以想你所要想的，做你所要做的，躲开一切你所要躲开的，逃避一切你所要逃避的。这片小天地就是你寄托心灵或真正属于你自己的地方。
教育箴言
给自己的灵魂找一个寄托，那并不是消极的逃避，那正是一种积极的养精蓄锐。正如有位名人说的“我休息是为了工作。”我们也是一样，让灵魂去休息一下，养一养它在尘间奔波所受的伤，然后好再去奔波。
教育箴言
我几乎很难找到一个人，能够成天只做他自己喜欢的事，过他自己所愿意过的生活。每个人都必须被动地做一些他并不想做的事，表演一些他并不喜欢表演的角色，过一种他所不愿过的生活。
匆忙的生活使我们忽略了许多美好的、值得欣赏的东西，只有当你找到寄托你心灵的处所之后，你才能有余情去欣赏这世界可爱的一面，才有机会享受真正属于你自己的人生。 教育箴言
幸福是一种感觉。一个人的处境是苦是乐全凭自己判断，这和客观环境并不一定有直接关系。
教育箴言
拥有万卷图书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票；满足于田园生活的人也并不羡慕高官厚禄。
教育箴言
你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界。
教育箴言
读书治学要做到静心、净心。所谓“静心”，并非完全是指清幽静雅的环境，而主要是指能排除杂念，达到专心致志、废寝忘食的境界之中，具备这种心境的人，尽管在嘈杂干扰之境，仍然听而不乱，视而不见，吮吸着知识的甘露。达到“净心”，则是抱着纯洁之心，剔除各种世俗的、浮躁的见解，为着文明的进化，为着真善美的求索，痴心地攻读和研究。
教育箴言
淡泊方明志，清淡才有为。
教育格言
若经常保持心灵的一份宁静，这实际上是生命机体健康、精神状态美好的表现。
教育格言
甘于淡泊，是有助于成功的心理素质。一个人对名势的追逐越少，心灵能到达的地方就越多。对物欲的贪求越薄，灵魂能周旋的舞台就越开阔。
教育箴言
我的一生太多在忧虑一些从未发生过的事。没有任何行为，比无中生有的忧愁更愚蠢了。
——马克·吐温
晚年感叹好心情是自己给的，不要给自己“找病”，不要抱怨生活。
教育警语
乡下人进城感到好奇，城里人下乡觉得新鲜，这都是短暂的。如果你不能适应生活，不能调整心态，你永远都会有烦恼。 教育箴言 网页编辑：孟春 |
